学校IP网络广播教室IP网络音箱郑州 EVA广播系统河南总代理

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1、校园IP网络广播对讲系统介绍
    校园IP网络广播系统整体解决方案是欧斯派公司针对校园语音方面的应用需求设计的基于纯数字IP网络传输的语音综合解决方案。
    该系统基于TCP/IP网络通信协议和数字音频技术，将通信发起方的音频信号数字化采样编码后，以数据包形式在局域网和广域网上传送到接收方，由接收端解码还原成音频信号。
    该系统实现学校早晚自习训练、课堂互动教学、远程语音教学等特色功能。早晚自习听力训练，具有自动性、强制性特点，有利于创造浓厚的自然语言氛围，从而有利于学生养成日常语言的习惯。同时欧斯派校园IP网络广播系统能够替代目前语音课堂上“课本＋录音机”的教学方式，教师上课时使用遥控器操作，实现节目互动点播。智能化的控制终端，具有快速数字定位及复读、变速等功能，操作直观简单，提高教学效率。学校IP网络广播教室IP网络音箱郑州 EVA广播系统河南总代理
    该系统在物理结构上与校园网完全融合，为共享互联网的教学资源提供了方便，能够播放数字课件，及以数字方式实时转播网上电台。各级教育部门可以按地区集中优秀的教师资源制作电台或课件，然后通过网络广播实现真正意义上的远程教育。还具有课件资源转换、多路实时采播、**网上讲话、自动音乐打铃等功能。 
    该系统符合网络化技术及远程教育的发展趋势，丰富了利用校园网进行教学的应用，为将广播系统引入语言教学提供了一个新的发展思路，是教育信息化在教学实际应用中的具体体现。
2、系统设计思想

   建设 先进的实用于教学实践的纯数字化校园广播系统。
   倡导习惯性氛围性日常语言训练模式。
   让每一个教室都成为具备语言训练功能的网络语音教室。
   一套设备两套价值：数字语音网 ＝ 数字网络广播 ＋ 数字网络语音室。
   把教育观念融入产品，创新信息化教育新模式。 
3、系统主要应用场所
应用场所 主要用途
学校广播室 是IP网络广播系统的核心，实现定时打铃、背景音乐、考试英语听力播放等，及与IP网络 广播终端双向对讲、远程呼叫等功能，同时可 广播系统播放的内容。
教室区域 是学校的核心区域，在每个教室设置IP网络广播终端，遥控操作，实现网络课件播放，具 有快速定位及复读、变速等语音室的功能。
办公区 是老师工作的场所，可以通过设置控制广播室中心广播，实现**网上讲话及 等功 能。
图书馆 分查询区、阅读区，电子阅读区等。 
食堂 实现背景音乐、强制语言培训收听和广播通知或消防广播的需求。
实验室 是学习工作的重要场所，可以自由点播广播节目。
**办公室 可进行广播对讲或喊话，全区讲话或学院分别讲话开会，可对设置在平安校园报 求助点 或其他区域的IP网络对讲终端进行 ，被 区域无任何察觉。
学生宿舍区 是学生生活的主要场所，实现与宿舍管理值班室的对讲，值班室可以 宿舍IP终端（被  宿舍无察觉），可以实现报 求助，有效管理和服务学生，实现广播和打铃叫醒等服 务。
运动场 是学生活动的主要场所，实现早操和运动会的广播需求，在操场广播室可以实现**远程 讲话。 
 控室和保安室 是学校安全的重要保证，实现 操场、花园等学校各处，了解学校的治安情况，同时可 接受学校紧急报 点的求助，并汇报至**办公室。
校园广播需求：
某小学准备安装校园广播系统，校园广播功能是根据学校作息时间，编程定时自动播放上下课音乐铃声，到校音乐，起床音乐。达到全区统一广播，分区域播放，控制对所有区域或单个区域广播讲话，播放音乐等。
1、需要安装光碟播放机、卡座、数字收音头，用于平时教学，接收电台广播节目，考试语音广播。 
2、对教室、办公室、操场、楼道、食堂等区域安装扬声器，接收校园广播。MP3校园广播系统解决方案 学校定时广播系统定时打铃仪郑州
3、可通过校园广播主机，编程作息自动播放编程任务。
4、多音源输入接口，可随时加入话筒、CD等音源设备，便于扩展。
5、校园广播系统提供自动定时开关机功能，实现无人值守。 
6、提供电源管理功能，定时开启或关闭校园广播系统的供电，实现环保省电。
7、针对小学校园广播特点，选配操作简单，调试灵活的小学MP3广播系统，让学生和老师能快速掌握广播系统的操作。
8、选配适合校园广播系统的室内扬声器及室外音柱。
9、在校园操场可提供红外摇控器远程遥控校园广播播放功能。
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